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水清栽茂林 木華結碩果 ——2019年文昌學校初18級“清華之旅”研學活動(續)

來源:海南文昌學校  |  日期:2019-08-20  |  浏覽:526 次

“清華之旅”研學活動仍在繼續,我們仍在路上。

第四天 學英語接軌國際 比機器探索編程

上午,清華附中英語老師陳建榮用一首美妙的英文歌曲將大家快速帶入英語課堂,並且向同學們介紹了學習英語的常用方法,例如看英語電影、學唱英文歌曲等,之後就英語閱讀方面進行填空猜詞技能訓練。全英文式授課不僅調動了孩子們的積極性,更重要的是孩子們的英語能力在潛移默化中得到了提升。同學們聽得十分認真,領會到了不少關于英語學習的方法與技巧。

清華附中英語老師陳建榮授課

下午的體驗課程爲單片機機器人,清華附中的黃老師首先帶領學生們了解機器人比賽的規則與如何制作機器人,指導同學們爲接下來的機器人資源搶奪賽做好准備。同學們兩人爲一小組,認真准備制作自己即將要上戰場的機器人。俗話說“工欲善其事,必先利其器”,所以這個過程是必不可少的。

同學們精心拼裝機器人

機器人的制作過程可並不是那麽的順利,需要了解各部件及其功能。小組成員在老師的指導下共同拼裝、編寫程序、調試機器,整個流程下來一個下午已經過去了,但還是會出現各種各樣的問題。最後,在老師和同學們的努力下,同學們親手拼裝的機器人終于可以使用了。賽場上有笑聲、歡呼聲和呐喊聲,同學們全身心投入到比賽中,盡情地享受通過自己的雙手努力獲得的快樂。原本半天的課程一直延續到深夜,同學們都舍不得離開。相信這堂課定能爲同學們埋下一顆探究未來世界的種子。

同學們調試機器人和比賽

第五天 啓蒙運動夢想 感受科技力量

鳥巢水立方是2008年北京奧運會標志性建築物,它們的設計方案是經全球競賽産生的。賽後成爲具有國際先進水平的集遊泳、運動、健身、休閑于一體的中心。同學們相聚在鳥巢、水立方,學習奧運精神,感受運動魅力,在寬闊的廣場上拍照合影留念。

同學們在鳥巢前合影留念

同學們在水立方前合影留念

走進中國科學技術館,可以讓同學們通過多個維度對科學技術相關知識有基本的認知。在參觀的同時同學們能夠親身體驗,從實踐中感受科學的情境,通過互動體驗等方式,進入探索與發現科學之旅。通過了解科學技術的發展曆史以及未來科學技術的發展方向,學生體驗到科學的神奇與奧妙,激發了學習熱情。

同學們在科技館合影留念

同學們在科技館學習體驗

第六天 勇登古長城 追憶圓明園

上午,同學們來到了居庸關長城。居庸關長城是我國古代偉大的防禦工程,是萬裏長城的一部分,建于明代弘治十八年(1505 年),抗倭名將戚繼光曾調來北方,指揮長城防務。經過八十余年的修建,長城建成城關相聯、墩堡相望、重城護衛、烽火報警的嚴密防禦體系。

“天高雲淡,望斷南飛雁。不到長城非好漢,屈指行程二萬。”同學們對萬裏長城向往已久,在攀爬長城的過程中相互扶持。居庸關長城不僅有著壯美秀麗的自然風光,還蘊藏著深厚的曆史文化內涵。站在城樓上極目遠望,巍峨的長城千回百轉,彰顯其美。同學們紛紛感慨:古人用血和汗修築了萬裏長城,這是怎樣的智慧和毅力啊!此刻,一種民族自豪感不禁油然而生。

同學們攀登長城

下午,我們遊萬園之園——圓明園。圓明園曾以其宏大的地域規模、傑出的造園藝術、精美的建築景群和豐富的文化收藏而聞名于世。然而,這座絕世宮苑于1860年10月被英法聯軍野蠻洗劫並焚毀,在曆史的長卷上留下極爲慘痛的一頁,成爲人類文明史上的一場劫難。新中國成立後,黨和政府高度重視圓明園遺址的保護工作,保存了以西洋樓爲代表的宏大遺址群落,成爲北京市著名的愛國主義教育基地。導遊的介紹讓同學們知道了圓明園的輝煌,也知道了英法聯軍對圓明園的毀壞。追尋曆史,還原圓明園覆滅的真相。清王朝爲什麽由盛轉衰?外敵爲何能直入京城?八國聯軍爲何火燒圓明園而不是故宮?帶著思考去審讀曆史,深度思考現象背後的原因。銘記曆史不是爲了延續仇恨,而是爲了堅守和平。一山一水、一草一木、一事一物皆教育。學生們在研學中感悟集體的力量,品味和平之不易,學習天地人事,也看到了最好的自己。

同學們遊圓明園

晚上,我們開展研學總結聯合會。學生們在演出中各顯才能,並且彙報研學期間的成果。在總結會上帶隊老師表揚了同學們在本次研學活動中的優異表現,並對本次活動中的優秀研學日志、優秀班委、彙報總結學生代表進行了表彰。期間更有抽獎、互動遊戲環節,現場氣氛十分熱烈。同學們充分展示自己的才藝,即使從未上過台的同學也在夥伴們的鼓勵下突破自我,主動參與表演了節目。

同學們彙報演出

頒獎儀式

學生代表發言

唐甸深老師總結發言

唐甸深老師就研學期間同學們的表現進行總結發言,他指出“感謝清華附中的老師們給我們的一切,是他們保障了我們的衣食住行,是他們帶領著我們遊覽北京名勝古迹,是他們給我們帶來了精神上的財富,是他們讓我們成長的腳步又加快了一步。同學們,你們的成長離不開老師們,離不開千裏之外的清華附中,更離不開我們朝夕相處的文昌學校。因爲文昌學校,才有我們今天的歡聚一堂;因爲文昌學校,才有今天優秀的你們。希望同學們要時刻牢記自己是文昌學校的學生,期待未來有一天,文昌學校能夠因爲有你們而驕傲!”

第七天 辯論火花碰撞 滿載而歸別京

上午,我們開展了以“外來文化對民族文化的發展是利大于弊還是弊大于利”和“以成敗論英雄是否可取”爲辯題的兩場辯論賽。雖然准備時間有些緊張,但同學們都積極踴躍參與其中。本次辯論賽由同學們自薦參加,從主席、辯手到評委、計時員以及辯題都是由同學們自己組織確定的。辯論賽是一種集知識、思維能力、語言表達能力等綜合能力于一體的競賽。同學們也在此次辯論賽中有了不少的心得。

辯論賽現場

下午,我們啓程返航。2019年文昌學校學生“清華之旅”研學活動完美落幕,師生們戀戀不舍。同學們帶著滿滿的收獲、感動和不舍離開北京,順利返回海南。

研學結束時學生留言

本次“清華之旅”研學活動爲學生走進清華大學校園,體驗清華附中課堂,感受清華風貌與清華精神提供了良好平台。同時,學生在“行萬裏路”中開闊了視野,親身體會了底蘊深厚、魅力獨特的北京文化。水清栽茂林,木華結碩果。瓊鄉學子求學勤,研學之旅不虛行!

學生代表研學感想

這次清華之旅一共六天卻過得格外有意義,每天都累並快樂著。從第一天初來乍到,到現在的流連忘返,這是我們一生的美好回憶。

第一天,我們參觀了清華大學和清華附中,一切都是那麽美好。我們看到了日晷,上面的“自強不息,厚德載物”也是我們一直堅持的目標。“自強不息,厚德載物”的校訓,“行勝于言”的校風銘刻在清華大學的日晷上,在清華附中的校園裏,也在我們文昌學校的校園裏,更在我們的心中。而這雖然只是簡單的參觀卻開闊了我們的眼界,堅定了“進了清華門,就要努力成爲清華人”的信念。

第二天,我們很早就去到天安門廣場,大家都很困,但難以抑制心中的激動,只有到了天安門廣場才知道人山人海是怎樣的。升國旗雖然只有短短幾分鍾,但每個人都很嚴肅、很激動,那是我最難忘的時刻。之後只知道跟著人群奔跑,在隊伍的中間時,我們看前面一片寂靜,知道這是毛主席紀念館。走進紀念館,我們走得很急,但卻沒有一點聲音,每個人都安靜地注視著那張從未謀面卻很熟悉的面孔。我想,此時此刻,每個人心裏都有不一樣的感受吧。我清楚地記得我心裏有些苦澀、悲傷,進來匆匆一面,甚至不能鞠躬表示對您的敬意,出來後才後知後覺,心中的悲散開了,卻留下了深刻的記憶。帶著一點殘留的悲傷,我們來到故宮,才驚奇到它的廣闊,一種對前人智慧的敬佩之情油然而生。我們遊完了故宮,又來到了首都博物館,博物館二樓是我最想了解的世界曆史發展,我的視野一下子開闊了,曆史的發展一幕幕地展現在眼前。

在兩天邊遊邊學之後,我們在學校學習文化課程,了解語文數學英語的方法,提高自己的學習能力,幫助我們調整了學習狀態,同時豐富了知識面。第四天下午我們動手制作機器人,雖然過程不太順利,但我們還是一直努力做。雖然最後有人的機器動不起來,但我們還是十分開心,因爲過程才是我們享受的。

第五天,我們去到科技館,裏面不僅有著許多我們沒見過的新事物。一邊娛樂一邊學習,我們也樂在其中。有一些在我們身邊的、和我們有關系的,如機械流水線,雖然我們很少看到,但卻和我們的生活有很大的關系。還有一些新鮮的事物,比如利用細菌發電。這讓我感覺原本一無是處的細菌也有自己的大用處,也讓我明白只要肯幹肯思考,就可以創造全新的世界。

第六天,我們在長城上用毅力向上攀爬,所有人都興致勃勃,這對于我們每個人來說都有不同的意義。圓明園的曆史遺址給我們帶來恥辱感,也時刻提醒我們:永遠不要停止學習和創新,固封自守只會被動挨打。

六天中,有自豪、激動、疲憊,也有很大的收獲,因爲這一次的研學是有勞、思、創、行結合的。我要感謝一路上跟著我們受苦受累的老師,他們是真的在背後默默奉獻。在我們遊玩的時候,他們總是提心吊膽的,怕誰出事了,集合在一起才能放下心來。感謝班主任紀老師、吳老師、趙老師和每一位導遊、司機、食堂阿姨,謝謝你們!感謝清華附中平台和老師們讓我們有機會到清華附中體驗課程和學習,接受清華人底蘊的熏陶!我們文昌學校和清華附中是一脈相承的。我們會將在這裏所學的先進理念和學習方法,帶回文昌學校去分享,讓它生根發芽!

——王成

美好的時光總是短暫的,轉眼間我們的清華研學之旅即將進入尾聲。在研學開始之前,我十分憧憬幻想著北京這個政治文化中心是怎樣的呢?是否像大人以前口中那樣壯麗宏偉?我懷著這份憧憬踏上了前往北京的路途,終于我來到了我所向往的北京,我內心十分激動。在機場我看到“北京”兩個大字,那鮮紅的光澤像火一樣燃燒,我的內心有一種強勁的力量呼喊著“北京,我來了!”。

在去清華附中的路上,我看著窗外漸漸遠退的高樓大廈,心中不禁被這繁華的城市所震撼。路過清華大學校門時,我看見許多遊客想用手機留下清華的風采,眼裏滿是對清華的向往。我不禁也被清華大學深深吸引了,這所萬千學子理想中的校園,是那樣的意氣風發。

在這次研學旅途中,我們觀看了莊嚴的升國旗儀式,欣賞了北京淩晨三點半的天空,參觀了肅穆的毛主席紀念館,走過了承載厚重曆史的故宮宮殿,體驗了清華附中的課程,動手實踐了機器人組裝與編程,去了鳥巢、水立方、中國科技館這些有趣的地方,見識了科技在中國曆史上的進程。我們還爬上了蜿蜒曲折的長城,腳下觸及的盡是曆史的痕迹。我們進入了圓明園,看到了這座皇家園林是多麽的輝煌,但我們也同時看到了由于落後導致的對輝煌文明的摧殘。這次研學經曆將成爲我人生中不可磨滅的記憶。

其中最讓我印象深刻的是首都博物館。參觀首都博物館表現了宏偉壯麗的北京文化及人類文明不斷走向繁榮昌盛的發展史。首都博物館的館藏分爲多個類目,我們小組對于陶瓷進行了簡單的了解,宋代是陶瓷發展的一個高峰,其中五大名窯定、汝、官、哥、鈞也相繼出現。我們仔細地看著展覽的瓷器,那精細的紋理吸引了我,在那紋理中我看到了中國陶瓷從簡單樸素一步步走向複雜典雅的艱難路程。我們不就是這樣嗎?像陶瓷一樣一步步經曆磨練而走向成功走向輝煌,但磨練的過程必然是充滿艱難險阻的,但只要我們堅信自己能堅持下去,就一定會到達成功的彼岸。

在這次研學過程中我了解到了一些曆史文化,也見識到了大城市的風采,意識到“人外有人,天外有天”。我們置身于這樣繁華的城市,作爲祖國未來的我們,是否應該讓自己變得和這座城市一樣優秀呢?我認爲是的。我們應把自己化身爲一顆種子,將清華精神帶回海南生根發芽,開拓出一片屬于我們的天地。

感謝爲我們這次研學活動而努力付出的吳老師、趙老師、紀老師以及爲我們上課的老師們,感謝我們文昌學校領導還有我們的帶隊老師,感謝他們對于我們研學的支持與付出,讓我們的人生中有這樣一段美妙的記憶。這也使我們能夠了解更多,在真正意義上傳揚清華精神。最後祝願大家以夢爲馬,不負韶華。

——李豔菊

許多偉大的發明都是在不經意間成功的,我們也應善于觀察與實踐。我們來到了中國科學技術館,在高新的科學技術面前,人類無疑是比較弱勢的一方,但科學又是爲人類所創造的。在偉大的科技面前,人類不可不驚歎,但同時又有一絲絲的畏懼,但我們不得不承認,科技給我們帶來了許多的方便。

伴隨著窗外劃過的風景,我們來到了居庸關長城。居庸關長城,可謂是天下第一關。站在城門下,擡頭往上看盡是蜿蜒的山脈,我就知道我們今天上午有點不好過。開始登長城時,慢慢往上的一段路,我感覺就像是被人往後拉住了,寸步難行。經過了差不多一個多小時的艱苦,我們終于到達了好漢坡。下了長城後,我們不禁爲這項古代人民的勞動結晶而贊歎,但同時又爲孟姜女哭長城而感到悲痛。下午,我們到了圓明園,遊覽了一會兒後,我不禁爲此而感到惋惜。

這幾天的研學使我們懂得了不少知識。葉兒隨著風來即將也要隨風走了,它也即將要送走我們。再見了,在下次見面前我們會努力變得更加優秀,再見!

——符芳圓


學生研學成果展示及家長感言

文字:曹穎 唐甸深

圖片:曹穎 唐甸深

編輯:陳霞

審核:徐慧琳 宋平 盧文博 吳巧