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    走近災害,遠離災難——2019年文昌市中科院科學家科普報告走進文昌學校

    來源:海南文昌學校  |  日期:2019-12-26  |  浏覽:3408 次

    “你做好災害應急准備了嗎?”

    2019年12月17日下午,一場有關防災減災的科普講座在文昌學校圖史樓二樓報告廳舉行。中國科學院老科學家科普演講團副團長徐德詩爲初18級全體學生帶來一場有關防災減災的科普講座。

    爲了弘揚科學精神,傳播科學思想,普及科學知識,培養青少年學生愛科學、講科學、用科學的意識和科學素養,由市教育局、市科協開展的2019年文昌市中科院科學家科普報告活動走進文昌學校。文昌學校德育副校長韓文和出席講座現場。本次科普報告由學生發展中心曹穎主持。


    曹穎老師爲同學們介紹主講嘉賓

    徐德詩老師親切地向文昌學校師生問好

    徐德詩簡介:中國地震局研究員、原中國國際救援隊領隊。長期從事防震減災技術管理工作,曾任天津市地震局局長、中國地震局監測預報司司長、震災應急救援司首任司長。曾多次赴國內外地震現場應急救援,2001年受命主持組建我國第一支國家地震災害緊急救援隊並帶隊參加首次國內、首次國際地震緊急救援行動。曾獲“五一”勞動獎章以及科技進步獎。

    中國是世界上自然災害最爲嚴重的國家之一,災害種類多、分布地域廣、發生頻率高、造成損失重。徐德詩用“看圖識災”的方式曆數了暴雨、洪水、台風、幹旱、山火、龍卷風、暴風雪、地震等我國常見的自然災害。

    看圖識災

    在衆多自然災害中,地震由于人員死亡率高、成災頻率高、災發性最強及形成系列災害鏈而成爲群災之首。徐德詩老師講述自己出國參與地震救援的親身經曆,並運用大量圖片和視頻直觀地向同學們展現了地震的破壞力及給當地帶來的巨大人員傷亡和財産損失。同學們爲大自然的力量所震撼,也深刻認識到了地震帶來的危害。

    徐德詩講述地震是群災之首的原因

    知災害,要應對。徐德詩老師介紹說,自汶川大地震後,2009年起,每年5月12日爲全國防災減災日,其一方面順應了社會各界對中國防災減災關注的訴求,另一方面提醒國民前事不忘、後事之師,更加重視防災減災,努力減少災害損失。

    “5·12”防災減災日的圖標

    “提高災害防治能力,構築生命安全線”同學們齊聲朗讀2019年全國防災減災日的主題。隨後,徐德詩老師從防災角度帶同學們解讀講述地震救生課文——《地震中的父與子》,引導大家思考這篇救生奇迹帶給我們的啓示。“一定要有獲救的信念!”“要掌握災害的相關知識!”“要有救災能力!”同學們邊回憶課文邊回答道。

    師生互動

    在抗震救災知識的講授中,徐德詩老師特別強調要增強自救互救的能力,結合科學家們的“識震抗震”經曆,聲情並茂地向同學們傳授如何判斷地震風險及掌握避震要領。徐德詩老師深厚的專業知識素養、幽默風趣的授課風格深受學生喜愛。學生們專心致志地聆聽,認真記下防災救災小知識。

    徐德詩老師強調增強自救互救的重要性

    同學們聚精會神地聆聽

    同學們認真做筆記

    徐德詩老師特別安排了一個學生提問環節。“什麽是玻璃雨?”“地震波的速度是多少?”徐德詩老師對同學們求知的態度表示贊許,說道:“文昌學校的同學們知識儲備很豐富,知識面也很廣,提的問題很有水平。”對提問過程中表現出色的初18級4班王君宜同學提出表揚,贈予中科院院徽以示嘉獎,並向全體同學說明院徽蘊含的深意,以此勉勵同學們要勤奮好學,對科學永遠懷抱敬意,努力探索科學高峰,爲祖國科學事業的發展發光發熱。

    提問環節

    徐德詩老師爲王君宜同學頒發中科院院徽

    徐德詩老師向同學們介紹院徽的含義

    一個半小時的講座很快就結束了,同學們意猶未盡。爲表達對徐德詩老師的敬意,同學們紛紛起立鞠躬致意,爲本次科普講座畫上圓滿的句號。

    同學們向徐德詩老師致謝

    走近災害才能遠離災難。本次中科院科學家科普報告進校園活動讓同學們能夠以科學的眼光看待自然的力量,提高了探求科學知識的興趣,認識到科學服務人類服務社會的巨大力量。科學家們勇于擔當、孜孜以求、無私奉獻的科學精神也深深打動了同學們的心。與此同時,通過對地震相關知識的學習,同學們還認識到了開展防災減災工作的重要性和必要性,提高了應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力,爲創建平安和諧校園提供了安全保障。

    文字:狄萬泉

    圖片:狄萬泉

    審核:韓文和 曹穎 吳巧

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